SUD éducation contre le déni de démocratie lors des élections professionnelles dans l’Education Nationale

SUD éducation a dénoncé la mise en place du vote électronique lors des élections
professionnelles d’octobre 2011 et continue de le faire. Les faits lui donnent raison :
failles de sécurité, nombre significatifs d’électeurs non inscrits par l’administration
ou qui ne peuvent pas voter n’ayant pas reçu leur identifiant de vote, manque
d’information, refus d’inscription sur les listes électorales....

L’administration n’assume pas les difficultés qu’elle rencontre à maîtriser un système
de vote électronique qui n’est pas au point. Le ministère l’a imposé. Nous le subissons
et nos droits de travailleurs et d’électeurs en pâtissent, notamment pour les personnels
précaires ou détachés qui n’ont pas été recensés ou prévenus à temps.

Les difficultés de mise en place sont encore accrues par la diminution constante des
effectifs administratifs du ministère, des rectorats et des établissements.
Ces problèmes ont été soulevés une nouvelle fois lors d’une réunion mercredi matin pour sceller les urnes, au ministère de l’Education Nationale.

Lors d’une suspension de séance demandée par les syndicats, les responsables
administratifs ont empêché les délégués de liste de se réunir, en prétendant exercer une
autorité sur les organisations syndicales pour faire se réunir à huis clos les seuls
membres du bureau de vote électronique. La directrice adjointe à la gestion des
ressources humaines est plus tard allée jusqu’à menacer de faire évacuer la salle alors
que … la séance était publique de par la loi elle même.

D’autres failles, ou incidents du même type se sont également produits dans plusieurs
académies : Orléans-Tours, Clermont-Ferrand, Nice, Besançon , Nancy-Metz, Aix-Marseille,
Amiens, Paris, Caen...

C’est pourquoi SUDéducation a refusé en ce début d’après midi de participer au
scellement des urnes électroniques au ministère.

Refusons le déni des, droits de travailleurs et d’électeurs, et les intimidations antisyndicales.

Défendons le service public de l’éducation.

Pour le pluralisme syndical avec un syndicalisme de lutte,