Signez l’engagement collectif au BOYCOTT du LPC
Une campagne nationale d’engagement collectif à ne pas remplir le LPC (Livret personnel de compétences) a été lancée le 24 avril 2013.
L’appel est à signature en ligne sur le site : www.boycott-lpc.lutter-agir.org
Les signataires s’engagent (...)

PROPOSITION DE MOTION EN CONSEIL D’ECOLE / EN CONSEIL D’ADMINISTRATION DE REFUS DU LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES (LPC) (à adapter localement)
Le Conseil d’école/Le Conseil d’Administration ---------------------------- de -----------------------, réuni le ---------------------------, refuse la mise (...)

Une proposition d’engagement qui nous vient de la Mayenne

BASE ELEVES : lorsque la consigne est liberticide, se révolter est un devoir ! Appel à la résistance contre le fichage de l’enfance
Directrices, directeurs d’écoles qui avons refusé, refusons et refuserons de mettre en place le traitement automatisé de données à caractère personnel et nominatif (...)

Voici sortir du chapeau le projet d’évaluations nationales pour les enfants de ... 5 ans (Grande Section).
Qui peut faire croire aujourd’hui que c’est une surprise ?
Il suffisait d’additionner les indices qui s’accumulaient depuis plusieurs années (plus de détails dans le tract )
REFUSONS (...)

Dans le cadre de la mise en place du « Socle commun de connaissances et de compétences », qui forme le noyau de la Loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École du 23 avril 2005 (n°2005-380), un arrêté du 14 et une circulaire du 18 juin 2010 (n°2010-087) prétendent imposer désormais aux (...)

Un dossier très fouillé sur la dérive catastrophique de l’école : l’évaluation par compétences.
On y discute point par point les prétendus avantages de cette méthode et on démontre la logique économiste qui en est l’origine.
Après sa lecture, vous ne verrez plus les cahiers d’évaluation et le livret de (...)

En PJ, le diaporama

Après avoir imposé le fichage des élèves dès trois ans par Base-Élèves, le gouvernement utilise la même méthode pour attribuer à tous les individus scolarisés, de la maternelle au lycée, un Livret Personnel de Compétences : après une soi-disant « phase expérimentale », un arrêté du 14 juin 2010 et une circulaire l’ont mis en place cette année au collège, en troisième. La mobilisation avait permis de retirer les compétences et les acquis des données enregistrées sur Base-Élève. Qu’à cela ne tienne, ils reviennent par la fenêtre grâce au LPC !
LIEN VERS UN ARTICLE DE SUD ÉDUCATION PARIS

Angélique Del Rey est professeure de philosophie et auteure, notamment, de « À l’école des compétences » . Elle organise des séminaires autour de la question de l’évaluation et des compétences. Elle est à l’origine de cette tribune signée par des chercheurs et des enseignants du monde entier.
LIEN VERS LE SITE FÉDÉRAL DE SUD ÉDUC

Mon IEN me « somme » de remplir ce livret.
Peut-il le faire ?
Réponse de SUD éduc 05 :
Et bien oui, si l’on s’en tient aux IO, mais seulement pour la version papier de ce livret.
Les décrets sont là.
Décret relatif au Livret Personnel de Compétences : (...)

Lien vers un article du site du Collectif national de résistance à Base élèves

Livret de compétences, socle commun... Derrière les mots et les gesticulations gouvernementales, ce sont des changements profonds qui risquent de s’opérer dans le système éducatif, conséquences de volontés politiques internationales formulées en particulier par l’Union Européenne en 2000 à Lisbonne.
Un (...)

Revoici les évaluations nationales de CM2. Et avec elles, les réponses de Sud Educ 13 aux arguments (entre guillemets) du ministère (MEN). MEN : « pour mesurer les acquis des élèves à deux moments clefs de leur scolarité élémentaire »
SUD De quels acquis parle-t-on ? Les enseignant/es de primaire ont (...)

"Se focaliser sur les apprentissages peut améliorer les performances alors que se focaliser sur la performance pet abaisser la performance". C’est le principal enseignement d’une étude de Chris Watkins, de l’Institute of Education de Londres.
Basée sur une centaine de recherches menées en classe, (...)