Au cours de l’année scolaire 2015/2016 SUD éducation 13 a mené une enquête auprès des collègues du 1er degré du département.

Malgré des discours officiels prétendant donner la priorité à l’éducation, nous avons constaté au cours de l’année précédente une recrudescence d’appels d’enseignant-e-s évoquant une souffrance au travail. Parce que notre institution ferme les yeux et pour mieux comprendre la situation, SUD éducation 13 a donc sondé les enseignant-e-s du premier degré présent-e-s sur le terrain en élaborant ce questionnaire à la rentrée 2015. A ce jour, les réponses qui nous sont parvenues de tout le département, révèlent non seulement des conditions de travail dégradées mais également un impact très négatif de la réforme des rythmes scolaires sur les enseignants et les élèves. Plus généralement c’est le sentiment d’un manque de reconnaissance de la part de l’institution qui l’emporte. Voici les résultats détaillés de notre enquête.

Sommaire :

> Edito
> Résultats
 L’impact de la reforme des rythmes scolaires
 Les conditions de travail en géneral
 Manque de reconnaissance et de formations
> Une longue dégradation des conditions de travail dans le 1er degré
> Le poids de la hiérarchie
> Lu et dit !
> Annexes
> SUD éduc, KEZACO ?

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