Dans un message vidéo envoyé à l’ensemble des personnels de l’Education Nationale, le ministre Jean-Michel Blanquer multiplie les contre-vérités et instrumentalise les personnels comme il le fait dans ses multiples interventions médiatiques. SUD éducation 13 lui répond dans une lettre ouverte.

Nous avons été choqué d’apprendre que directeurs-trices d’écoles et chefs d’établissement recevaient quotidiennement des demandes de remontée des états de service des agent-es. Alors que les collègues assurent leurs missions dans des conditions extrêmement compliqué, tout le monde n’a visiblement pas le (...)

Cela fait maintenant plus d’une semaine que nous vivons une crise sanitaire inédite non seulement dans notre pays mais au niveau planétaire. Le gouvernement a décidé de fermer tous les établissements scolaires et de placer une grande partie de la population en situation de confinement.

Dans ce contexte sans précédent, la continuité pédagogique et celle du service public sont essentielles. C’est la raison pour laquelle nous sommes nombreuxSES et alors que rien ne nous y contraint, à avoir pris la mesure de la situation ainsi que nos responsabilités en nous engageant spontanément à sa mise en œuvre via un enseignement à distance.

Le contexte actuel est exceptionnel, nous en avons tous et toutes conscience et il impose que certains dispositifs soient adaptés, modifiés. Cependant, nous tenons à rappeler que la crise sanitaire que nous connaissons ne doit pas être l’occasion d’une remise en cause des règles de fonctionnement qui (...)

FAQ 18 mars
1- Peut-on maintenir les instances, notamment les CA sur les DGH pendant la période de confinement ? Rien n’est prévu au code de l’éducation concernant la possibilité de tenir les réunions des instances des EPLE de façon autre que présentielle. Cela pose la question des possibilités de (...)

La situation dans laquelle nous nous trouvons est inédite et toutes et tous sommes en train de prendre conscience de sa gravité et de ses risques. Il était urgent que cette crise sanitaire soit prise et au sérieux et la décision jeudi soir de la fermeture de tous les établissements scolaires était urgente et nécessaire. Les services publics ont et auront un rôle de taille à jouer dans la gestion de cette crise qui montre a quel point notre système de protection social est indispensable.

Adresse des représentants académiques et départementaux de la CGT Educ’action, de la CNT éducation, du SNES-FSU et de SUD éducation à l’autorité académique sur la gestion de la crise du COVID 19 dans les établissements et services de l’Education Nationale.

Depuis plusieurs mois le collectif du collège Versailles se bat contre l’amiante présente dans son établissement et le déni de l’institution. Les travaux de rénovation lancés au cours de cette année scolaire se font sans les garanties indispensables a leur sécurité. Après avoir multiplié en vain de nombreuses démarche administratives, ils ont décidé de porter l’affaire devant les tribunaux pour obtenir justice. Un soutien financier est indispensable.

Alors que les personnels du collège Versailles réunis en collectif et soutenus par SUD éducation 13 et la CGT éducation ont déposé différents recours devant la justice administrative et après une audience au TA âpre lundi 10 février, la lutte contre l’amiante continu ! Retour sur une semaine de (...)

L’amiante, lorsqu’elle est évoquée, renvoit fréquemment à un scandale ancien, à une histoire du passé, à un problème réglé. Les craintes, lorsqu’elles sont soulevées, sont quant à elles bien souvent minimisées, balayées, parfois même ridiculisées. Comment peut-on en effet imaginer qu’un risque identifié depuis des décennies puisse encore consituer une menace, qui plus est au sein même de l’Education Nationale ? Et pourtant.

Dossier en cours d’élaboration. Merci de votre compréhension.

Lycée Artaud à Marseille. La réunion prévue par la direction de l’établissement en ce début du mois d’octobre va tourner court. Alors que c’était la mise en place des E3C, ces nouvelles épreuves introduites par la réforme du lycée et du bac, qui était à l’ordre du jour, c’est finalement l’expression du profond mal-être de l’équipe enseignante qui va s’imposer. Un cas d’école en matière de souffrance au travail dont l’éducation nationale a le secret, et une réaction salutaire à encourager.

En parallèle du mouvement pour la défense de nos retraites, les personnels et les parents du collège Versailles réunis en collectif, sont engagés depuis plusieurs mois dans un combat contre l’Amiante et le déni de l’institution. Après avoir multiplié en vain de nombreuses démarches administratives, ils (...)

L’association AVALE 13 et les syndicats SUD éducation 13 et CGT Educ’action organisent aux côtés du collectif du Collège Versailles, une soirée de soutien aux personnel de l’établissement dans leur combat contre l’Amiante. Depuis un an, le Collectif des enseignants (...)

Depuis plusieurs années, nous constatons, dans notre activité de militant-es syndicaux-ales une augmentation du nombre de collègues qui nous contactent pour des situations de souffrance au travail, situations de plus en plus complexes que nous analysons au travers de phénomènes bien connus dans la fonction publique : accroissement de la charge de travail, réduction du nombre de personnels, précarisation des parcours (recours aux contractuel-les), réorganisations des services administratifs et de gestion des personnels qui, sous couvert d’efficacité éloignent les collègues de ceux et celles qui pouvaient leur apporter les premières réponses à des problèmes posés.